“职业本科教育培养什么样的人?”“职业本科教育的教学模式特点是什么?”“我们如何办好职业本科教育?”4月12日下午，管理学院院长唐臣、商学院院长蒙振海分别在阶梯三教室、教育学院演奏大厅针对职业本科发展和建设的相关问题，与在场教师共同交流探讨。

崇左校区教育学院演奏大厅会议现场

空港校区阶梯三教室会议现场

　　学校教务处组织各职能部门教师参加本次职业本科教育专题培训讲座，力求推进职业本科教育建设和高质量发展，提升我校职业本科教育建设水平，全面提升教学质量。

　　“职业本科教育教学具有注重通识教育、专业能力和职业继续教育相结合的教学特点，能够实现‘思政融入、专创融合、课证融合、科教融合、赛教融合’，促进学生可持续发展。”唐臣、蒙振海院长从职业本科教育的发展前景、专业建设、人才培养、学校职业教育发展历程等内容作讲解。

与会老师认真听讲

　　唐臣院长高度概括了职业本科教育建设“培养什么人、怎么培养人、为谁培养人”的教育问题。他从培养“一基四能”技术技能人才、打造“一群一院”协同育人机制、深化“三教改革”夯实专业内涵等内容进行阐释，他表示职业本科教育是推动现代职业教育高质量发展的强力引擎。

唐臣院长作培训

　　蒙振海院长表示，学校依托专业发展产业，以产业发展促进专业建设，形成了“产教结合、产教并举、以教促产、以产养教”的良性循环，营造了良好的产学结合的氛围，实现“立足专业求生存、跳出专业求发展”“出则为工为商，入则为学为教”一专多能的新理念。

　蒙振海院长作培训

　　讲座内容丰富、理论高度和实践意义兼具，给与会教师带来了深刻的思想启发和理念更新，让与会教师对进一步完善职业教育办学模式、管理体制等有全新的认识。会议要求与会教师要以此次培训为契机，抢抓机遇，开拓创新，深入探索职业本科发展路径，引领现代职业教育高质量发展。